ZU MEINER PERSON

Als systemische Unternehmensberaterin fasziniert mich der ganzheitliche Blick auf Menschen, Teams und Organisationen. Durch die Kombination meiner beruflichen Tätigkeit als Pädagogin und Beraterin verfüge ich über breitgefächerte Kompetenzen. Empathie, Wertschätzung, ein umfassendes didaktisches und methodisches Know-How in Bezug auf Wissensvermittlung gehören ebenso zu meinem beruflichen Alltag wie Kommunikation, Konfliktmanagement und das Führen von Teams und Gruppen.

Als Naturwissenschaftlerin kenne und schätze ich die Welt der Wissenschaft und deren Eindeutigkeit und Struktur. Meine Arbeit basiert auf neurowissen­schaftlichen Erkenntnissen, evidenzbasierten Studien und Modellen. Die Positive Psychologie sowie mein lösungs- und stärkenorientierter Zugang dient als Grundlage für meine Arbeit mit Menschen, Teams und Organisationen.

DER MENSCH IM MITTELPUNKT

Menschen sind der entscheidende Faktor in Veränderungsprozessen von Unternehmen. Ohne die Unterstützung und das Engagement der Mitarbeitenden werden Veränderungen in der Regel nicht erfolgreich sein.

Eine wichtige Rolle spielt die Kommunikation und die Beteiligung der Mitarbeitenden an den Veränderungsprozessen. Eine wertschätzende Interaktion und Vertrauen sind die Basis für erfolgreiche Unternehmen und meiner Arbeit mit Ihnen.

SYSTEMISCH – AGIL

Mein systemisch agiler Ansatz in der Unternehmensberatung verbindet die Vorteile von agilen Projektmanagement­methoden mit einem systemischen Blick auf die Organisation als Ganzes.

Dabei wird das Unternehmen als dynamisches System betrachtet, in dem die verschiedenen Teile miteinander in Wechselwirkung stehen und jede Veränderung Auswirkungen auf das Gesamtsystem hat.

Nach Bedarf können Methoden wie Scrum oder Kanban eingeführt werden, um schnell und flexibel in Projekten zu agieren. Gleichzeitig wird auf die Organisation als Ganzes geachtet und die Auswirkungen der Veränderungen auf die unterschiedlichen Abteilungen und Bereiche des Unternehmens beleuchtet.

DAS BEDEUTET FÜR MICH

• Menschliche Bedürfnisse erkennen
• Dialog und Menschen in Kontakt bringen
• Zuhören und Feedback orientiert handeln
• Stärke statt Defizitorientierung
• Psychologische Sicherheit, Resilienz
• Erfahrung sammeln und Erlebnisorientierung
• Perspektiven erkennen
• Menschen zusammenbringen und gemeinsam gestalten
• Aus dem letzten Schritt für den nächsten lernen
• Flow und Eigeninitiative fördern